heeeeeeyyy leitoraaaaaaassss...... (leia no ritmo de hey brother)
e aiiiii????? MIL OBRIGADOS PELAS MIL E TRINTA VIZUALIZAÇÕES!!!!!
enfim, oks, bom, vamos falar de uma modinha que agora vem encantando celebridades e adolescentes.
a moda da U.S.A Estamp é de usar roupas e acessórios estampados com a bandeira ou as cores dos Estados Unidos (confeso que prefiro a England but....)
para não ficar demais use apenas uma peça nessa linha da bandeira e combine outras cores da bandeira e neutras no look ou abuse nos acessórios.
peças como:
short Jeans
vans e all star
lenços
camisetas
mochilas
estão em alta na tendência USA
fica lindo em cores mais escuras e não tão vivas como azul marinho e vermelho vinho por exemplo.
alguns looks divos baseados na modinha USA:
uma celeb que adotou o look? Lana Del Rey, obvio, que está com tudo após atrilha sonora de Maleficent.
então foi isso Girls, Bjs americanos Lanators
terça-feira, 17 de junho de 2014
domingo, 8 de junho de 2014
REVISÃO DE HISTÓRIA: PROVAS DO SEGUNDO BIMESTRE - AGORA COM IMAGENS E MÚSICA
Hi minhas historiadoras!!!!
minhas férias estão chegando então vou ter muito tempo para postar quase todo dia, resenhar os filmes "MALÉVOLA", "ANNIE" (velho pra caramba kkkk), "A ORIGEM DOS GUARDIOENS" (admito, tenho um fraco por desenhos animados), "MENSAGEM PARA VOCÊ" e "ANNA E O REI", postar tutoriais em vídeo, atualizar o blog e etc, etc e etc.
hoje eu vim fazer minha revisão de história para vocês, porque, afinal, esse blog é para ajuda-las em tudo, inclusive em tirar notas boas. fiquei lisonjeada quando uma amiga disse que tirou nota alta por ter estudado pela revisão do meu blog (te amo fê).
entonces, trouxe aqui pra vcs a revisão do meu professor de história completamente respondida, ilustrada com imagens e com músicas lá em baixo!!! espero que curtam!!!!
IMPORTANTE: todas as respostas foram tiradas do livro escolar NOVO PANORAMA DA HISTÓRIA - DA ORIGEM HUMANA ATÉ A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO, de Heródoto Barbeiro, Carlos Alberto Schneeberger e Bruna Renata Cantele, da editora IBEP, Volume do Ensino Fundamental do sexto ano, da versão totalmente reformulada, de acordo com a nova ortografia. as páginas onde estão as respostas estão indicadas entre parênteses ao lado da pergunta.
as perguntas estão em negrito e itálico e as respostas estão normais, para vocês poderem identificar.
aqui my revisão (nossa, My Revisão é assim né.... super profissa #soquenão)
1) o templo de Jerusalém foi destruído quantas vezes e por quais povos? (pág. 123)
Em 587. a. C. os babilônicos, comandados por Nabucodonosor (nomezinho fofis né???? #soquenão), conquistaram Judá, destruíram o Templo de Jerusalém e levaram milhares de judeus escravizados para a Mesopotâmia. Cinquenta anos depois, o rei persa Ciro, que havia derrotado os babilônicos permitiu a volta dos judeus a Palestina. o Templo de Jerusalém foi reconstruído. No sec. IV a.C., a judéia foi conquistada pelos gregos, comandados por Alexandre, o Grande. Depois, os conquistadores romanos transformaram a Judéia em sua província. No ano 70 de nossa era (70 d.C.), para acabar com a rebelião contra Roma, o general romano Tito (putz, pra ter esse nome também né.... kkkkkk, parece nome de personagem de desenho animado - sem ofensas se você se chama Tito - kkkkkk) determinou a destruição da cidade de Jerusalém, principalmente do templo e o massacre da população.
Curiosidade: o Templo de Jerusalém foi construído por ordem do sábio rei Salomão para guardar a arca com as Tábuas da Lei. Essa arca viria a ser a famosa e desaparecida Arca da Aliança, retratada em inúmeros livros e filmes, dentre eles, Indiana Jones e os caçadores da arca perdida, um filme ótimo. Hoje, a única sobra do templo vem a ser um grande pedaço do muro, conhecido como o Muro das Lamentações, que mesmo as três da manhã está cheio de Judeus, rezando.
2) como era a estrutura política dos fenícios? (pág.135)
Os fenícios NUNCA alcançaram uma unidade política. estavam organizados em cidades-Estado. O governo era exercido por magistrados, chamados sufetas, geralmente os mais importantes comerciantes.
3) qual a principal fonte histórica dos hebreus? (pág. 117)
Os textos do Antigo Testamento da Bíblia continuam sendo a principal fonte histórica para o estudo desse povo. Os cinco primeiros capítulos, chamados Torá ou Pentateuco, sendo eles: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio.
4) como era a economia fenícia? (pág.132 e 133)
Os fenícios comercializavam inúmeros produtos. alguns eram importads de outros países e trocados em outros lugares, como o papíro, comprado no Egito e vendido na Grécia, os tapetes da Mesopotâmia (hoje, existem versões divas para decorar sua casa, como os tapetes asiáticos e persas), o estanho da Bretanha e o âmbar da região do Mar Negro. Também vendiam muitos produtos de fabricação própria, dentre eles tecidos, corantes para tingir lã e linho, peças de cerâmica e de metal, armas, vidros transparentes e coloridos, joias, perfumes, especiarias e etc. Seus artesãos eram habilidosos e criativos, embora costumassem imitar e falsificar produtos de outros povos.
5) o que era a escrita hieroglífica e qual sua utilidade? (pág. 97)
Hieróglifos são a escrita egípcia utilizada por Sacerdotes, uma combinação de ideogramas e fonogramas, utilizados em inscrições sagradas e oficiais, em pedra.
6) qual era a função das pirâmides? (pág. 95)
Elas eram os túmulos dos sacerdotes, ricos, nobres e faraós, para guardar o corpo até que a alma do morto poder voltar depois de uma longa espera.
7) qual povo antigo se destacou na produção de navios? (pág.132)
os fenícios.
8) o que era a escrita cuneiforme e por quem foi utilizada? (pág. 106)
os sumérios foram os criadores da escrita cuneiforme (escrita muito antiga, em forma de cunha).
9) cite colônias fundadas pelos fenícios: (pág. 133)
ilhas de Sicília, Sardenha e Córsega e a cidade de Cartago ao Norte da África.
10) indique os países que hoje correspondem a: (fonte: Internet)
a) canaã
região que hoje corresponde a Palestina
b) mesopotâmia
região que hoje corresponde ao Iraque
c) pérsia
região que hoje corresponde ao Irã
d) fenícia
região que hoje corresponde ao Líbano
11) qual dos povos antigos estudados praticava sacrifícios humanos? (pág. 136)
os fenícios.
12) cite os rios da crescente fértil ´(pág.104)
rios Tigre e Eufrates.
13) explique o dualismo presente na religião Persa (pág 145)
a luta entre o deus do bem ( Aura-Mazda ou Ormuz) e o deus do mal (Arimã).
14) qual povo tinha o sistema político teocrático? (pág. 85)
a)fenícios
b)egípcios
c) persas
15) qual a função dos escravos no egito?(pág.86)
o Egito não tinha uma grande quantidade de escravos, sendo sua maioria, soldados vencidos em guerras.
16) indique as características das construções persas: (pág.146)
decoravam os edifícios com baixo-relevos de pedras, geralmente pintada, e frisos de tijolos esmaltados, em cores bastante vivas.
17) o que foi o cativeiro babilônico? (pág 123)
Em 587. a. C. os babilônicos, comandados por Nabucodonosor (nomezinho fofis né???? #soquenão), conquistaram Judá, destruíram o Templo de Jerusalém e levaram milhares de judeus escravizados para a Mesopotâmia.
18) como ocorreu a decadência dos persas?(pág. 147)
o império persa foi desmembrado em 330. a. C, após o exercito grego-macedônico ter derrotado o exército persa. dentre os motivos da derrota estão: a diversidade étnica do seu exército, á semelhança do próprio império, o que dificultaria o entendimento entre eles. além disso, os soldados eram mercenários, faltando-lhes fortes sentimentos patrióticos.
19) caracterize o código de Hamurabi (pág. 107)
o mais antigo código de leis de que se tem noticia, baseado na lei do talião que pode ser sintetizada em uma frase: "olho por olho e dente por dente"
20) qual a principal herança fenícia? (pág.135)
a escrita fonética e o alfabeto fonético.
21) caracterize a religião hebraica: (125 e 126)
o monoteísmo, as muitas datas e festas, os profetas, a espera de messias, os símbolos e rituais e a crença radical são características da religião hebraica.
22) caracterize a religião egípcia: (pág. 92 á 94)
a crença em muitos deuses, na vida eterna e a zoolatria eram características da religião egípcia.
23) qual o grupo social mais explorado no Egito antigo?(87)
os camponeses (sim, não eram os escravos phopha)
24) o que eram as satrapias persas? (pág. 141)
eram as divisões (províncias) do império.
25) qual a função da satrapia? (141)
tornar mais eficiente a administração
26) explique o que foi a diáspora hebraica:
(pág. 123)
No sec. IV a.C., a judéia foi conquistada pelos gregos, comandados por Alexandre, o Grande. Depois, os conquistadores romanos transformaram a Judéia em sua província. No ano 70 de nossa era (70 d.C.), para acabar com a rebelião contra Roma, o general romano Tito (putz, pra ter esse nome também né.... kkkkkk, parece nome de personagem de desenho animado - sem ofensas se você se chama Tito - kkkkkk) determinou a destruição da cidade de Jerusalém, principalmente do templo e o massacre da população. milhares foram mortos e escravizados. os que conseguiram sobreviver abandonaram a judéia.
27) caracterize a religião dos fenícios (pág. 136)
o politeísmo, sacrifícios animais e humanos, crença em diversos deus, deuses protetores das cidades - Estado e grande poder dos sacerdotes eram características da religião fenícia
28) quem mandou construir os jardins suspensos? (109)
Nabucodonosor
29) quais as principais realizações de Dario I? (142)
a padronização da moeda e a construção da Estrada Real
30) caracterize o correio persa (pág.142)
eficiente, rápido, muito bom.
agora, MUSICAAAAAAA!!!!
minhas férias estão chegando então vou ter muito tempo para postar quase todo dia, resenhar os filmes "MALÉVOLA", "ANNIE" (velho pra caramba kkkk), "A ORIGEM DOS GUARDIOENS" (admito, tenho um fraco por desenhos animados), "MENSAGEM PARA VOCÊ" e "ANNA E O REI", postar tutoriais em vídeo, atualizar o blog e etc, etc e etc.
hoje eu vim fazer minha revisão de história para vocês, porque, afinal, esse blog é para ajuda-las em tudo, inclusive em tirar notas boas. fiquei lisonjeada quando uma amiga disse que tirou nota alta por ter estudado pela revisão do meu blog (te amo fê).
entonces, trouxe aqui pra vcs a revisão do meu professor de história completamente respondida, ilustrada com imagens e com músicas lá em baixo!!! espero que curtam!!!!
IMPORTANTE: todas as respostas foram tiradas do livro escolar NOVO PANORAMA DA HISTÓRIA - DA ORIGEM HUMANA ATÉ A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO, de Heródoto Barbeiro, Carlos Alberto Schneeberger e Bruna Renata Cantele, da editora IBEP, Volume do Ensino Fundamental do sexto ano, da versão totalmente reformulada, de acordo com a nova ortografia. as páginas onde estão as respostas estão indicadas entre parênteses ao lado da pergunta.
as perguntas estão em negrito e itálico e as respostas estão normais, para vocês poderem identificar.
aqui my revisão (nossa, My Revisão é assim né.... super profissa #soquenão)
1) o templo de Jerusalém foi destruído quantas vezes e por quais povos? (pág. 123)
Em 587. a. C. os babilônicos, comandados por Nabucodonosor (nomezinho fofis né???? #soquenão), conquistaram Judá, destruíram o Templo de Jerusalém e levaram milhares de judeus escravizados para a Mesopotâmia. Cinquenta anos depois, o rei persa Ciro, que havia derrotado os babilônicos permitiu a volta dos judeus a Palestina. o Templo de Jerusalém foi reconstruído. No sec. IV a.C., a judéia foi conquistada pelos gregos, comandados por Alexandre, o Grande. Depois, os conquistadores romanos transformaram a Judéia em sua província. No ano 70 de nossa era (70 d.C.), para acabar com a rebelião contra Roma, o general romano Tito (putz, pra ter esse nome também né.... kkkkkk, parece nome de personagem de desenho animado - sem ofensas se você se chama Tito - kkkkkk) determinou a destruição da cidade de Jerusalém, principalmente do templo e o massacre da população.
Curiosidade: o Templo de Jerusalém foi construído por ordem do sábio rei Salomão para guardar a arca com as Tábuas da Lei. Essa arca viria a ser a famosa e desaparecida Arca da Aliança, retratada em inúmeros livros e filmes, dentre eles, Indiana Jones e os caçadores da arca perdida, um filme ótimo. Hoje, a única sobra do templo vem a ser um grande pedaço do muro, conhecido como o Muro das Lamentações, que mesmo as três da manhã está cheio de Judeus, rezando.
2) como era a estrutura política dos fenícios? (pág.135)
Os fenícios NUNCA alcançaram uma unidade política. estavam organizados em cidades-Estado. O governo era exercido por magistrados, chamados sufetas, geralmente os mais importantes comerciantes.
3) qual a principal fonte histórica dos hebreus? (pág. 117)
Os textos do Antigo Testamento da Bíblia continuam sendo a principal fonte histórica para o estudo desse povo. Os cinco primeiros capítulos, chamados Torá ou Pentateuco, sendo eles: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio.
4) como era a economia fenícia? (pág.132 e 133)
Os fenícios comercializavam inúmeros produtos. alguns eram importads de outros países e trocados em outros lugares, como o papíro, comprado no Egito e vendido na Grécia, os tapetes da Mesopotâmia (hoje, existem versões divas para decorar sua casa, como os tapetes asiáticos e persas), o estanho da Bretanha e o âmbar da região do Mar Negro. Também vendiam muitos produtos de fabricação própria, dentre eles tecidos, corantes para tingir lã e linho, peças de cerâmica e de metal, armas, vidros transparentes e coloridos, joias, perfumes, especiarias e etc. Seus artesãos eram habilidosos e criativos, embora costumassem imitar e falsificar produtos de outros povos.
5) o que era a escrita hieroglífica e qual sua utilidade? (pág. 97)
Hieróglifos são a escrita egípcia utilizada por Sacerdotes, uma combinação de ideogramas e fonogramas, utilizados em inscrições sagradas e oficiais, em pedra.
6) qual era a função das pirâmides? (pág. 95)
Elas eram os túmulos dos sacerdotes, ricos, nobres e faraós, para guardar o corpo até que a alma do morto poder voltar depois de uma longa espera.
7) qual povo antigo se destacou na produção de navios? (pág.132)
os fenícios.
8) o que era a escrita cuneiforme e por quem foi utilizada? (pág. 106)
os sumérios foram os criadores da escrita cuneiforme (escrita muito antiga, em forma de cunha).
9) cite colônias fundadas pelos fenícios: (pág. 133)
ilhas de Sicília, Sardenha e Córsega e a cidade de Cartago ao Norte da África.
10) indique os países que hoje correspondem a: (fonte: Internet)
a) canaã
região que hoje corresponde a Palestina
b) mesopotâmia
região que hoje corresponde ao Iraque
c) pérsia
região que hoje corresponde ao Irã
d) fenícia
região que hoje corresponde ao Líbano
11) qual dos povos antigos estudados praticava sacrifícios humanos? (pág. 136)
os fenícios.
12) cite os rios da crescente fértil ´(pág.104)
rios Tigre e Eufrates.
13) explique o dualismo presente na religião Persa (pág 145)
a luta entre o deus do bem ( Aura-Mazda ou Ormuz) e o deus do mal (Arimã).
14) qual povo tinha o sistema político teocrático? (pág. 85)
a)fenícios
b)egípcios
c) persas
15) qual a função dos escravos no egito?(pág.86)
o Egito não tinha uma grande quantidade de escravos, sendo sua maioria, soldados vencidos em guerras.
16) indique as características das construções persas: (pág.146)
decoravam os edifícios com baixo-relevos de pedras, geralmente pintada, e frisos de tijolos esmaltados, em cores bastante vivas.
17) o que foi o cativeiro babilônico? (pág 123)
Em 587. a. C. os babilônicos, comandados por Nabucodonosor (nomezinho fofis né???? #soquenão), conquistaram Judá, destruíram o Templo de Jerusalém e levaram milhares de judeus escravizados para a Mesopotâmia.
18) como ocorreu a decadência dos persas?(pág. 147)
o império persa foi desmembrado em 330. a. C, após o exercito grego-macedônico ter derrotado o exército persa. dentre os motivos da derrota estão: a diversidade étnica do seu exército, á semelhança do próprio império, o que dificultaria o entendimento entre eles. além disso, os soldados eram mercenários, faltando-lhes fortes sentimentos patrióticos.
19) caracterize o código de Hamurabi (pág. 107)
o mais antigo código de leis de que se tem noticia, baseado na lei do talião que pode ser sintetizada em uma frase: "olho por olho e dente por dente"
20) qual a principal herança fenícia? (pág.135)
a escrita fonética e o alfabeto fonético.
21) caracterize a religião hebraica: (125 e 126)
o monoteísmo, as muitas datas e festas, os profetas, a espera de messias, os símbolos e rituais e a crença radical são características da religião hebraica.
22) caracterize a religião egípcia: (pág. 92 á 94)
a crença em muitos deuses, na vida eterna e a zoolatria eram características da religião egípcia.
23) qual o grupo social mais explorado no Egito antigo?(87)
os camponeses (sim, não eram os escravos phopha)
24) o que eram as satrapias persas? (pág. 141)
eram as divisões (províncias) do império.
25) qual a função da satrapia? (141)
tornar mais eficiente a administração
26) explique o que foi a diáspora hebraica:
(pág. 123)
No sec. IV a.C., a judéia foi conquistada pelos gregos, comandados por Alexandre, o Grande. Depois, os conquistadores romanos transformaram a Judéia em sua província. No ano 70 de nossa era (70 d.C.), para acabar com a rebelião contra Roma, o general romano Tito (putz, pra ter esse nome também né.... kkkkkk, parece nome de personagem de desenho animado - sem ofensas se você se chama Tito - kkkkkk) determinou a destruição da cidade de Jerusalém, principalmente do templo e o massacre da população. milhares foram mortos e escravizados. os que conseguiram sobreviver abandonaram a judéia.
27) caracterize a religião dos fenícios (pág. 136)
o politeísmo, sacrifícios animais e humanos, crença em diversos deus, deuses protetores das cidades - Estado e grande poder dos sacerdotes eram características da religião fenícia
28) quem mandou construir os jardins suspensos? (109)
Nabucodonosor
29) quais as principais realizações de Dario I? (142)
a padronização da moeda e a construção da Estrada Real
30) caracterize o correio persa (pág.142)
eficiente, rápido, muito bom.
agora, MUSICAAAAAAA!!!!
tomorrow - ANNIE
girls just want to have fun
trailer de indiana Jones e os caçadores da arca perdida S2
então foi isso girls!!! até amanhã!!!!
KISSES!!!!!
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